热门课程
计算机应用基础
主讲:计算机教师
课程概述: 《计算机应用基础》作为一门公共基础课,是非计算机专业学生的必修课程。课程内容包括五个单元,其中主要内容讲述计算机及购置计算机的注意事项、计算机网络的构建、office办公软件的使用。 该课程采用视频课形式进行教学,以爱学教云学院平台为基础进行网上学习,每位同学以实名制进行学习。 课程成绩计算方式为结课考试成绩*60%+视频学习时长*40%,其中结课考试可自主进行,视频学习时长达到100%者得满分,达不到100%者该项得零分。
高等数学1
主讲:无
我国的科研以及我们生活中的很多例子,如:卫星成功驶入预定轨道,火车在弯道上安全地飞驰而过,经济金融、天气预报和深海下潜,都与高等数学有着紧密的联系。现在就让我们一起去高等数学的知识殿堂探索吧! 高等数学课程的核心内容是微积分。从17世纪60年代牛顿、莱布尼茨创立微积分起,逐步形成了一门逻辑严密、系统完整的学科,它不仅成为其他许多数学分支的重要基础,而且在自然科学、工程技术、生命科学、社会科学、经济管理等众多领域都获得了十分广泛的应用,高等数学已成为大学理工类、经济管理类以及许多其他专业最重要的数学基础课。它的主要研究对象为实值函数,尤其是连续的实值函数。本课程包括的主要内容有:一元函数的极限,连续、微分、积分等。 我们使用的教材是由同济大学数学教研室主编的《高等数学》于1978年出版,后根据各个时期的教学实际不断修订,影响了一代又一代的工科大学生,至今已出第7版,几十年来畅销不衰,广受读者欢迎。它是全国使用面最广、影响最大的一本高等数学教材,取得了良好的社会效益,被誉为“畅销不衰的品牌书”,在我国大学数学课程教学中发挥了重要的历史作用。
管理学
主讲:无
课程概述: 《管理学》是经济类、管理类专业的学科基础课程,是研究和介绍管理学一般规律的科学。实践证明,企业经济效益不高的根本原因之一就是管理水平偏低。企业要提高市场竞争能力和经济效益,必须提高企业的管理水平。这就对管理学原理与实务教学提出了新的更高的要求。为此,我们首先博采众长,努力探索,采用条块结合、以条带块、块中有条的体系内容,对现有的教学体系和内容进行了优化,使学生通过各项目的学习,实现既定的教学目的;其次注重讲授过程的理论与实践相结合,努力提高学生实际运用管理学原理的能力,更好地解决企业管理、尤其是基层管理实践中的具体问题。 学习目标: 通过本课程的学习,学生应掌握现代管理的基本理论和基本方法;树立现代管理的基本观念和思维方式;了解管理过程各阶段的主要工作内容及其管理方法;逐步学会利用有关理论和方法,分析实践中的具体管理问题。
基础会计
主讲:无
课程概述: 本课程共10章,分别为总论、会计要素与会计等式、会计科目与账户、复式记账法、借贷复试记账法的具体运用、会计凭证、会计账簿、财产清查和账务处理程序。主要讲授会计的基本理论知识和基本核算方法为主要内容,以为后续会计课程的学习、从事会计工作所需要的专业能力和会计专业技术职务资格考试奠定坚实基础为目标进行编写。严格按照以2017年11月5日新修订实施的《中华人民共和国会计法》和财政部有关会计的准则、规范、办法为依据,借鉴优秀课程经验,体现了“互联网+”的时代要求。 学习目标: 以浅显易懂的语言把枯燥的基础会计理论知识与实际生活紧密联系,为会计零基础或者基础比较薄弱的学生打开会计知识的大门,同时有助于日常生活中会计事务的处理,在简短的讲授过程中,让学生尽快理解会计常识,为以后更高层次的会计学习奠定基础。
思想道德修养与法律基础
主讲:无
课程概述:《思想道德修养与法律基础》是本科生必修的思想政治理论课,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性和实践性于一体的课程。课程以社会主义核心价值观为主线,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育,引导学生在学习和思索中探求真理,在体验和行动中感悟人生,从而提高自身的思想道德素质和法律素养。 学习目标:大学生通过学习“人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、明大德守公德严私德、尊法学法守法用法”这些内容,树立正确的世界观、人生观、价值观,提升自身的思想道德素质和法律素养,做有理想有本领有担当的时代新人,担负起中华民族伟大复兴的重任。
大学英语1
主讲:无
课程概述: 《大学英语1》作为一门公共基础课,是非英语专业学生的必修课程。课程内容包括四个单元,其中主要内容涉及英语词汇、句法、语篇分析。 该课程采用视频课形式进行教学,以爱学教云学院平台为基础进行网上学习,每位同学以实名制进行学习。 课程成绩计算方式为结课考试成绩*60%+视频学习时长*40%,其中结课考试可自主进行,视频学习时长达到100%者得满分,达不到100%者该项得零分。等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练。 学习目标: 培养学生的综合语言运用能力,帮助学生打好扎实的英语语言基础,发展其自主学习能力和提高文化素养。
经济法(经管类)
主讲:无
课程概述: 经济法是经管类专业的一门必修课,通过本课程的教学,能使学生理解并应用一些经济法的基础知识;熟悉一些常有的重要经济法律、法规的基础内容;増强法制观念并初步运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力。经济法是职业基本能力课程,本课程论述了经济法的基础理论,对比现行的一些重要的法律、法规进行了比较系統的阐述。 学习目标: (一)总体目标 通过学习本课程,使高职学生了解一定的法学基础理论,掌握与本专业工作有关的经济法律知识,以适应我国经济建设的需要。掌握经济法的适用范围、调整对象、经济法的法律法规组成与主要内容。目的在于使学生走上工作岗位后,能自觉依法办事,运用法律武器维护企业、客户及个人的合法权益。 (二)具体目标 1.知识目标 1)了解和掌握经济法的基本概念、基础知识、基本理论; 2)促进学生能够,加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解。 2.能力目标 1)增强学生的社会主义市场经济的法制观念做到知法、守法; 2)初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关社会问题的能力; 3)使学生能够通过课堂教学基本具备企业管理工作的实际能力; 4)培养学生能积极、创新地参与中国特色社会主义现代化建设,具有良好的法律素养和较强的开拓创新能力。 3.素质目标 1)知识融合能力以培养良好的政治素质、法律素质和文化素质; 2)知识融入专业知识结构以培养良好的工作素质、团队素质和创新素质。 3)通过上述素质的实现以培养学生优秀的爱国素质、奉献素质和生存素质。
微积分1
主讲:无
课程概述: 微积分由牛顿、莱布尼茨于17世纪60年代所创立,经过几百年来的发展,逐步成为一门逻辑严密、系统完备的基础学科。它不仅是其它各数学学科分支的基础,更是广泛应用于自然科学、工程技术、生命科学、经济管理等众多领域。 《微积分1》是一门面向经济、财管等商科类相关专业学生的公共基础必修课,分为微分学和积分学两大部分。本学期课程内容包括四章,第一章 函数 极限 连续,第二章 导数与微分,第三章 微分中值定理和导数的应用,第四章 不定积分。前三章为微分学部分,内容以极限为基础,通过数列极限、函数极限的研究,进而深入研究了函数的连续性,导数及其应用,微分中值定理作为导数的延伸起到了承上启下的作用引入了积分学部分第四章 不定积分,通过不定积分引入原函数的概念,为下学期学习定积分及后续知识夯实了基础。通过本课程的学习,使同学们掌握极限、连续、导数、微分、积分等相关的数学概念及其计算和应用。作为大学的基础课程,微积分除了提供必要的数学知识外,还承载了培养学生的数学素质与抽象思维的作用,作为应用型本高校的微积分课程,还必须承担培养学生在实际工作中会用数学和用好数学的本领。 本课程采用视频课形式进行教学,以爱学教云学院平台为基础进行网上学习,每位同学以实名制进行学习。 学习目标: 通过本课程的学习,让学生理解并且掌握极限的概念以及求极限的思想,并且运用极限、连续的思想方法去探究理解导数的意义,如何求导数及其导数化身为边际在经济等相关领域的应用,还有导数和微分的关系,以及微分和积分的关系等等,这些都是可以通过学习本视频来解决和完成的工作。最后,作为商科类各专业学生的公共基础必修课,除了教给学生微积分的相关知识,最重要的是培养学生的数学素质和抽象思维能力,以及培养学生在实际工作中会用数学和用好数学的本领。