热门课程
计算机应用基础
主讲:无
课程概述: 《计算机应用基础》作为一门公共基础课,是非计算机专业学生的必修课程。课程内容包括五个单元,其中主要内容讲述计算机及购置计算机的注意事项、计算机网络的构建、office办公软件的使用。 该课程采用视频课形式进行教学,以爱学教云学院平台为基础进行网上学习,每位同学以实名制进行学习。 课程成绩计算方式为结课考试成绩*60%+视频学习时长*40%,其中结课考试可自主进行,视频学习时长达到100%者得满分,达不到100%者该项得零分。
书香校园4
主讲:孔远征
曾国藩历经沉浮之后,形成了自己独特的治军行政的方针,他独特的人生观、处世哲学,他的文化素养和人格品位使他成为修身齐家治国平天下的中华千古第一完人。
大学生安全与法制教育
主讲:赵梦楠
课程概述:大学生安全法制教育是高校德育教育的重要组成部分,本书旨在为大学生提供一份系统化、立体化的“安全与法制”知识体系。 学习目标:通过学习,使大学生明白大学的使命、大学的学习、大学的生活、大学的管理等问题,掌握大学学习、生活的一般规律,解决大学生发展方向和人生目标上的迷茫与困惑,引导学生思考“如何面对和解决大学生活中遇到的种种困惑和问题”。满足学生全面发展的需求。
思想道德修养与法律基础
主讲:无
课程概述:《思想道德修养与法律基础》是本科生必修的思想政治理论课,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性和实践性于一体的课程。课程以社会主义核心价值观为主线,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育,引导学生在学习和思索中探求真理,在体验和行动中感悟人生,从而提高自身的思想道德素质和法律素养。 学习目标:大学生通过学习“人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、明大德守公德严私德、尊法学法守法用法”这些内容,树立正确的世界观、人生观、价值观,提升自身的思想道德素质和法律素养,做有理想有本领有担当的时代新人,担负起中华民族伟大复兴的重任。
军事理论实用教程
主讲:
本教材在内容上基本涵盖了军事理论和军事训练方方面面的知识点,结合大学生军事教育教学的特点,较好的使军事理论的科学性、知识性和趣味性融为一体,做到了内容新颖又通俗易懂。通过对军事理论和军事技能的学习、训练及考核,使大学生增强国防意识,激发爱国热情,树立集体荣誉感,在掌握军事技能、养成军人作风和正常生活规律的同时,增强体质、增进健康,养成吃苦耐劳、顽强拼搏、奋发向上、不断超越的意志品质。
书香校园6
主讲:刘琰婷
“没有任何借口”体现的是一种责任、敬业的精神,一种服从、诚实的态度,一种完美的执行能力。“没有任何借口”是真正胜任岗位的表现,具备这种精神的人是每一个企业都最最需要的。《人性的弱点》是书香校园工程科目之一,讲述如何赢得朋友和影响他人。旨在培养学生的综合能力和良好的阅读习惯。这门课程分为八讲,内容关于人际交往、职业规划、享受工作、家庭关系、情绪调节等,是一门关于人际沟通、管理学、幸福学、组织行为学的综合课程。
应用文写作
主讲:无
课程概述: 应用文是一种表达思维的写作活动,应用文写作是用书面语言文字完成应用文写作的行为过程,它是依时代的规则,也就是社会交往的沟通规则,依社会不同阶层、从事不同工作的人的要求而写作的,是为解决实际问题、处理具体事务而写作的,实用范围非常广泛。 应用文写作作为一种能力,作为现代人的一种必备素质,它在高等院校学生的学习、生活及将来的工作中起着重要的作用,尤其在当今就业竞争非常激烈的情景下,应用写作能力的培养更是不可或缺。《应用文写作》已经成为很多高校相继开设的一门公共基础课。 课程目标: 在高中语文教学的基础上,通过对常用应用文文种的讲解和训练,使学生掌握工作、生活之中常用和通用类应用文种的基本特点、格式和写法要求,培养合格的高素质写作人才,满足社会的需求。
经济法(经管类)
主讲:无
课程概述: 经济法是经管类专业的一门必修课,通过本课程的教学,能使学生理解并应用一些经济法的基础知识;熟悉一些常有的重要经济法律、法规的基础内容;増强法制观念并初步运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力。经济法是职业基本能力课程,本课程论述了经济法的基础理论,对比现行的一些重要的法律、法规进行了比较系統的阐述。 学习目标: (一)总体目标 通过学习本课程,使高职学生了解一定的法学基础理论,掌握与本专业工作有关的经济法律知识,以适应我国经济建设的需要。掌握经济法的适用范围、调整对象、经济法的法律法规组成与主要内容。目的在于使学生走上工作岗位后,能自觉依法办事,运用法律武器维护企业、客户及个人的合法权益。 (二)具体目标 1.知识目标 1)了解和掌握经济法的基本概念、基础知识、基本理论; 2)促进学生能够,加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解。 2.能力目标 1)增强学生的社会主义市场经济的法制观念做到知法、守法; 2)初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关社会问题的能力; 3)使学生能够通过课堂教学基本具备企业管理工作的实际能力; 4)培养学生能积极、创新地参与中国特色社会主义现代化建设,具有良好的法律素养和较强的开拓创新能力。 3.素质目标 1)知识融合能力以培养良好的政治素质、法律素质和文化素质; 2)知识融入专业知识结构以培养良好的工作素质、团队素质和创新素质。 3)通过上述素质的实现以培养学生优秀的爱国素质、奉献素质和生存素质。